3-2 ingegneria - 3-2 engineering

I programmi di ingegneria 3-2 , chiamati anche piani combinati o programmi di doppia laurea, offrono un'opportunità unica per un'istruzione di arti liberali e ingegneria. 3-2 studenti ottengono un BA dal loro istituto di origine, spesso un college o un'università di arti liberali, e una laurea in ingegneria da una scuola partner. Questi programmi non devono essere confusi con corsi di laurea magistrale simili. Alla fine dei cinque anni, lo studente avrà conseguito due lauree di primo livello, una per ciascuna scuola.

Spesso, i programmi 3-2 pubblicizzano che gli studenti ottengono un'istruzione più solida. Le major di ingegneria tradizionali non possono prendere tante lezioni nelle discipline umanistiche perché seguono rigorose sequenze di corsi per laurearsi in tempo. 3-2 studenti ricevono la formazione tecnica presso la scuola partner e una miriade di corsi di arti liberali per eccellenza presso la loro istituzione di origine.

Requisiti per l'istituto di origine

Gli studenti completano i requisiti di istruzione generale per l'istituto di origine e i corsi STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica) per il trasferimento alla scuola partner. Poiché gli studenti sono destinati a rimanere per tre anni, non ricevono una laurea dall'istituto di origine, di solito un BA, fino a quando non si diplomano presso la scuola partner. A seconda dell'istituto di origine, uno studente potrebbe ricevere una laurea pre-ingegneria o una laurea nel campo di interesse (cioè una specializzazione in chimica per un ingegnere chimico o una specializzazione in fisica per un ingegnere meccanico).

Alcune partnership consentono agli studenti di completare una laurea quadriennale presso l'istituto di origine e quindi di trasferirsi nella scuola partner e ottenere un'altra laurea. In questo caso, lo studente non deve completare il segmento di ingegneria per ottenere il diploma dell'istituto di origine. Nota che questo non è universalmente offerto come parte di tutti i programmi 3-2.

Requisiti delle istituzioni partner

La scuola partner richiede che uno studente segua corsi di matematica, fisica, chimica e informatica prima del trasferimento. Alcuni dei programmi più consolidati garantiscono l'ammissione dato che lo studente soddisfa i requisiti di grado, GPA e corso. Altre scuole partner hanno studenti che si candidano come studenti trasferiti. Il partner riconosce le lezioni STEM prese presso l'istituto di origine come prerequisito per i corsi di ingegneria di livello superiore. Dopo due anni di corsi di ingegneria, lo studente riceve entrambi i gradi.

Storia

I programmi di ingegneria 3-2 esistono da un po 'di tempo. Case Institute of Technology, ora Case Western Reserve University, ha stabilito un programma dal 1903 al 1927 con l'Adelbert College. Dopo una breve interruzione, la proliferazione diffusa di programmi 3-2 “… iniziò negli anni '60. Il loro scopo principale è stato quello di aggiungere una dimensione combinata di arti liberali / ingegneria all'istruzione superiore piuttosto che contribuire al flusso centrale della manodopera universitaria in ingegneria ".

3-2 Programmi come mezzo per promuovere le minoranze in ingegneria

Alcuni programmi 3-2 hanno promosso la diversità razziale nell'ingegneria collaborando con Historically Black Colleges and Universities (HBCU). Georgia Tech, ad esempio, ha diverse partnership con HBCU. "In linea con gli obiettivi iniziali del programma, la missione è aumentare l'accesso all'istruzione per le minoranze nella professione di ingegnere e attrarre giovani uomini e donne di talento alle carriere in matematica, scienze e ingegneria attraverso il programma di ingegneria a doppia laurea".

Inoltre, i programmi 3-2 riducono al minimo il "... migliaia di studenti delle scuole superiori [che] sono trascurati dai programmi di ingegneria perché non sono andati alla scuola" giusta ", non hanno seguito i corsi giusti o hanno superato un test standardizzato" . È improbabile che uno studente liceale brillante ma forse immotivato si iscriva a un programma di ingegneria durante il primo anno se non ha determinati voti / punteggi dei test. I programmi 3-2 sono strutturati in modo che gli studenti del 1 °, 2 ° e 3 ° anno possano sviluppare il loro background di calcolo, fisica e chimica in un ambiente più nutriente. All'Atlanta University Center, "I tutor sono disponibili per tutti i corsi di pre-ingegneria offerti presso le istituzioni [domestiche] membri".

3-2 Successo degli studenti

Nonostante la lunga storia del programma 3-2, ci sono poche informazioni sul successo degli studenti 3-2. A seconda della fonte, si possono trovare informazioni che ignorano, promuovono e sono indifferenti a 3-2 studenti. Un articolo degli anni '60 afferma: "Diversi altri funzionari affermano che i tre-due studenti vanno bene come gli studenti normali, o meglio". Considerando che un articolo più recente del 1987 afferma: "Questi studenti rappresentano un'aberrazione in un ambiente di arti liberali, e dal punto di vista ingegneristico sono stati più tollerati che incoraggiati". Entrambe le fonti concordano sul fatto che vi è una carenza di dati sui tassi di conseguimento dei diplomi e / o sui tassi di washout, sulle prestazioni GPA e sull'iscrizione.

Istituzioni "partner" partecipanti

Riferimenti