Assimilazione forzata - Forced assimilation

L'assimilazione forzata è un processo involontario di assimilazione culturale di gruppi di minoranze religiose o etniche durante il quale sono costretti ad adottare lingua , identità , norme , costumi , costumi , tradizioni , valori , mentalità , percezioni , stile di vita e spesso religione e ideologia di comunità stabilita e generalmente più ampia appartenente alla cultura dominante da parte del governo. Anche l'applicazione di una nuova lingua nella legislazione, nell'educazione , nella letteratura, nel culto conta come assimilazione forzata. A differenza della pulizia etnica , la popolazione locale non viene completamente distrutta e può o non può essere costretta a lasciare una certa area. Invece la popolazione viene assimilata con la forza. È stato spesso utilizzato dopo che un'area ha cambiato nazionalità, spesso all'indomani della guerra. Alcuni esempi sono sia l'assimilazione forzata tedesca e francese nelle province dell'Alsazia e (almeno una parte della) Lorena , e alcuni decenni dopo le conquiste svedesi delle province danesi Scania , Blekinge e Halland la popolazione locale fu sottoposta ad assimilazione forzata, o persino l'assimilazione forzata dell'etnia cinese a Bangkok da parte del governo del Siam durante la prima guerra mondiale fino alla rivolta del 1973 . L'assimilazione forzata è anche chiamata genocidio culturale ed etnocidio .

Assimilazione etnica forzata

Se uno Stato pone estrema enfasi su un'identità nazionale omogenea , può ricorrere, soprattutto nel caso di minoranze originate da nemici storici, a misure dure, persino estreme, per "sterminare" la cultura minoritaria, a volte al punto da considerare l'unica alternativa la sua eliminazione fisica ( espulsione o addirittura genocidio ).

Gli Stati, per lo più basati sull'idea di nazione, percepivano la presenza di minoranze etniche o linguistiche come un pericolo per la propria integrità territoriale . Le minoranze, infatti, potevano rivendicare la propria indipendenza, oppure ricongiungersi alla propria madrepatria. La conseguenza fu l'indebolimento o la scomparsa di diverse minoranze etniche. Le migrazioni forzate hanno avuto luogo dopo ciascuna delle due guerre mondiali .

La seconda metà del XIX secolo e la prima metà del XX secolo hanno visto l'ascesa del nazionalismo . In precedenza, un paese consisteva in gran parte di qualunque popolo vivesse sulla terra che era sotto il dominio di un particolare sovrano. Pertanto, man mano che i principati e i regni crescevano attraverso la conquista e il matrimonio, un sovrano poteva finire con popoli di molte etnie diverse sotto il suo dominio. Ciò rifletteva anche la lunga storia di migrazioni di diverse tribù e popoli attraverso l'Europa.

Il concetto di nazionalismo si basava sull'idea di un "popolo" che condivideva un legame comune attraverso la razza , la religione , la lingua e la cultura . Inoltre, il nazionalismo affermava che ogni "popolo" aveva diritto alla propria nazione. Gran parte della storia europea nella seconda metà del XIX secolo e nella prima metà del XX secolo può essere intesa come sforzi per riallineare i confini nazionali con questo concetto di "un popolo, una nazione". Tali scene sono accadute anche in Giappone e Corea , poiché i due paesi si affermavano come un paese a nazione unica, le minoranze etniche hanno dovuto nascondere la loro identità nazionale per secoli e molti hanno portato all'assimilazione, come gli Ainu e i Ryukyuan in Giappone, migranti di I popoli Goguryeo , Balhae e Tungusic in Corea. Allo stesso modo, la Thailandia ha cercato di assimilare i suoi numerosi immigrati cinesi concedendo la cittadinanza thailandese solo se rinunciavano a ogni lealtà alla Cina, imparavano a parlare thailandese, cambiavano i loro nomi e mandavano i loro figli alle scuole thailandesi. Sorgerebbero molti conflitti quando una nazione rivendicasse i diritti territoriali a sbarcare al di fuori dei suoi confini sulla base di un legame comune con le persone che vivono su quella terra. (Esempio: organizzato diritti territoriali da parte della Russia per la Georgia 's secessionista provincia di Sud Ossezia del Nord Ossezia) Un'altra fonte di conflitto è sorto quando un gruppo di persone che costituivano una minoranza in una nazione avrebbe cercato di separarsi dalla nazione sia per formare un indipendente nazione o unirsi a un'altra nazione con la quale sentivano legami più forti. Ancora un'altra fonte di conflitto era il desiderio di alcune nazioni di espellere le persone dal territorio all'interno dei suoi confini per il fatto che quelle persone non condividevano un legame comune con la maggior parte delle persone che vivono in quella nazione.

È utile contrastare le migrazioni di massa e l'espulsione forzata dei tedeschi etnici fuori dall'Europa orientale con altri massicci trasferimenti di popolazioni, come gli scambi di popolazione tra Grecia e Turchia e gli scambi di popolazione avvenuti dopo la spartizione dell'India . In tutti i casi gli espulsi hanno sofferto molto.

Negli Stati Uniti, durante la grande guerra, il governo americano bruciò la maggior parte dei libri tedeschi. Vietato l'uso del tedesco nei luoghi pubblici e rinominato molti luoghi che in precedenza avevano nomi tedeschi con parole dal suono più inglese. L'assimilazione forzata ha avuto molto successo. Prima di allora, la comunità tedesco-americana in generale aveva rifiutato l'assimilazione e mantenuto le proprie tradizioni tedesche come le birre la domenica. Il tedesco era anche la lingua principale in molte parti del paese.

Negli Stati Uniti e in Canada, l'assimilazione forzata era stata praticata contro le popolazioni indigene attraverso il sistema scolastico residenziale indiano e i collegi indiani . La stessa assimilazione è stata affrontata anche dai popoli di lingua francese e spagnola che popolano gli Stati Uniti e il Canada, attraverso divieti linguistici, violenza e pregiudizi estremi da parte degli anglofoni nel e per tutto il XX secolo.

Almeno un milione di membri della minoranza musulmana uigura cinese sono stati detenuti in campi di detenzione di massa nello Xinjiang , definiti " campi di rieducazione ", volti a cambiare il pensiero politico dei detenuti, la loro identità e il loro credo religioso.

Nel dicembre 2017, Reuters ha riferito che " i vicini dell'Ucraina hanno il diritto di criticare una nuova legge ucraina che vieta alle scuole di insegnare nelle lingue minoritarie oltre il livello della scuola primaria, ha affermato un importante osservatorio europeo sui diritti".

A partire dal 2019, l'istruzione in lingua russa verrà gradualmente interrotta nei college e nelle università privati in Lettonia , così come l'istruzione generale nelle scuole superiori pubbliche lettoni . Il Rappresentante Permanente della Federazione Russa presso l' Organizzazione per la Sicurezza e la Cooperazione in Europa Alexander Lukashevich ha denunciato la riforma come una "politica discriminatoria con l'obiettivo dell'assimilazione forzata della popolazione di lingua russa".

In Ungheria , i Rom furono costretti ad assimilarsi alla società ungherese. I rom sono noti per la loro mancanza di istruzione, disoccupazione e mancanza di assimilazione nella società a causa della loro paura dei gagè .

Assimilazione religiosa forzata

L'assimilazione include anche la conversione (spesso forzata ) o la secolarizzazione dei membri religiosi di un gruppo minoritario.

Per tutto il Medioevo e fino alla metà del XIX secolo, la maggior parte degli ebrei in Europa fu costretta a vivere in piccole città ( shtetl ) e non poteva accedere alle università o alle professioni di alto livello. Vedi anche Cristianesimo in Pakistan per questioni contemporanee.

Durante il genocidio cambogiano , i musulmani Cham furono perseguitati dal regime dei Khmer Rossi, prima attraverso tattiche di assimilazione, poi attraverso la violenza diretta.

Immigrazione

Quando nuovi immigrati entrano in un paese, c'è una tensione mentre si adattano a nuove persone e ambienti per adattarsi, pur mantenendo la loro cultura originale. Qui, gli studi mostrano che gli abitanti nativi spesso si aspettano l'assimilazione soprattutto dagli immigrati visti negativamente. Inoltre, la pressione di assimilazione sembra essere particolarmente pronunciata nei confronti della seconda generazione di questi immigrati.

Guarda anche

Riferimenti