Harold Marcuse - Harold Marcuse

Harold Marcuse (nato il 15 novembre 1957 a Waterbury, Connecticut ) è un professore americano di storia e public history tedesca moderna e contemporanea . Insegna all'Università della California, Santa Barbara .

Formazione scolastica

Marcuse si è laureato in fisica alla Wesleyan University ( BA 1979, magna cum laude ) a Middletown, Connecticut . Ha conseguito un master in storia dell'arte presso l' Università di Amburgo nel 1987, con una tesi su un memoriale del 1949 dedicato "alle vittime della persecuzione nazionalsocialista e della lotta di resistenza".

Nel 1985, Marcuse ha co-prodotto una mostra fotografica su monumenti e memoriali che commemorano eventi del periodo nazista e della seconda guerra mondiale . Nel 1986, è entrato nel programma di dottorato presso l' Università del Michigan , Ann Arbor , per scrivere una tesi sulla storia post-1945 dell'(ex) campo di concentramento di Dachau che esaminava le eredità di Dachau. Marcuse afferma che dalla fine della seconda guerra mondiale, molta arte, letteratura e dibattito pubblico in Germania hanno ruotato attorno ai temi della resistenza, della collaborazione e della complicità con il Terzo Reich .

Carriera

Marcuse ha iniziato a insegnare storia all'UC Santa Barbara nel 1992. Il suo studio sui diversi modi in cui i tedeschi hanno commemorato gli eventi sotto il dominio di Hitler lo ha portato a ricercare la questione più ampia di ciò che le persone ottengono dall'apprendimento degli eventi storici. Esamina i modi in cui gli eventi storici sono stati rappresentati nel tempo e i significati che vari gruppi di persone hanno derivato da quegli eventi e rappresentazioni. Marcuse è stato determinante nel collegare una studentessa, Collette Waddell , con una sopravvissuta all'Olocausto polacca , Nina Morecki , che ha portato a un libro sull'Olocausto che parlava non solo dell'era, ma di come i sopravvissuti hanno perseguito le loro vite in seguito. Marcuse ha affermato che il suo interesse per l'educazione alla storia lo ha portato anche a diventare attivo nella riforma dei requisiti di istruzione generale dell'UC Santa Barbara tra il 1997 e il 2004.

Si interessa anche all'uso delle tecnologie , come la videoregistrazione e Internet nella didattica della storia; l'uso della storia orale nell'insegnamento degli studi sociali; e questioni di concezioni pubbliche della storia, spesso chiamate "memoria collettiva". È webmaster del sito web della famiglia Marcuse.

Personale

Marcuse e la sua prima moglie (1987-2010) hanno avuto due figli, Aaron (nato nel 1988) e Miriam (nato nel 1993). Sul sito web della famiglia, Marcuse afferma che lui e la sua prima moglie si sono separati nel 2001 e hanno divorziato nel 2010. Si è risposato nel 2012. È nipote del teorico e filosofo critico tedesco Herbert Marcuse e figlio del figlio di Herbert, Peter Marcuse .

Nel 2012, Marcuse ha dichiarato che i suoi interessi erano "l'educazione alla storia e l'esposizione pubblica alla storia (monumenti, musei, programmi scolastici, film, ...)". Questo a sua volta lo ha portato a studiare gli effetti del No Child Left Behind Act sul suo sistema scolastico locale dal 2004 al 2008. Dal 2002 ha lavorato per riformare l' Università della California, Santa Barbara General Education Curriculum .

Libri e pubblicazioni selezionate

  • Harold Marcuse, Frank Schimmelfennig e Jochen Spielmann (1985). Steine ​​des Anstosses: Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg in Denkmalen, 1945-1985. Museo per la storia di Amburgo.
  • Harold Marcuse (1990). "Das ehemalige Konzentrationslager Dachau: Der mühevolle Weg zur Gedenkstätte, 1945-1968", in: Dachauer Hefte 6(1990), 182-205.
  • Harold Marcuse (1993). "Die Museale Darstellung des Holocaust an Orten der ehemaligen Konzentrationslager in der Bundesrepublik, 1945-1990." In: Erinnerung: Zur Gegenwart des Holocaust in Deutschland West und Deutschland Ost (Francoforte: Haag e Herchen), 79-98.
  • Harold Marcuse (1998). "Il risveglio della consapevolezza dell'Olocausto nella Germania occidentale, in Israele e negli Stati Uniti". In: Carole Fink, Philipp Gassert, Detlef Junker (a cura di), 1968: The World Transformed (New York: Cambridge University Press), 421-38.
  • Harold Marcuse (1999). "Dachau: The Political Aesthetics of Holocaust Memorials", in: Peter Hayes (a cura di), Lessons and Legacies III: Memory, Memorialization, and Denial (Evanston, IL: Northwestern Univ. Press, 1999), 138-168, 278- 287.
  • Harold Marcuse (2000). "Vivere l'Olocausto ebraico a Los Angeles: The Beit Hashoah--Museum of Tolerance", rivista on-line Other Voices , 2:1 (2000).
  • Harold Marcuse (2001). Eredità di Dachau: gli usi e gli abusi di un campo di concentramento, 1933-2001 . Cambridge University Press. ISBN 0-521-55204-4.
  • "Die vernachlässigten Massengräber: Der Skandal um dem Leitenberg, 1949-50", Dachauer Hefte 19 (2003), 3-23.
  • "Memorie della seconda guerra mondiale e dell'Olocausto in Europa", in: Gordon Martel (a cura di), A Companion to Europe, 1900-1945 (Oxford: Blackwell, 2006), pp. 487-503.
  • "Memorie dell'Olocausto: l'emergere di un genere", American Historical Review , 115: 1 (febbraio 2010), pp 53-89.
  • "The Afterlife of the Camps", in: Jane Caplan e Nikolaus Wachsmann (a cura di), Campi di concentramento nella Germania nazista: The New Histories (New York: Routledge, 2010), pp. 186-211.
  • "Memorializzazione degli ebrei perseguitati a Dachau e altri siti commemorativi dei campi di concentramento della Germania occidentale", in: William Niven e Chloe Paver (a cura di), Memorialization in Germany since 1945 (New York: Palgrave Macmillan, 2010), 192-204.
  • "Nicht Rekonstruieren, sondern Rezeptionsspuren sichtbar werden lassen: Thesen zur Gestaltung der Überreste des Kräutergartens", in: Gabriele Hammermann e Dirk Riedel (a cura di), Sanierung – Rekonstruktion – Neugestaltung: Zum Umgang mit Bautenmit historischenst , 2014 ), 50-64.
  • "L'origine e la ricezione della citazione di Martin Niemöller 'Prima sono venuti per i comunisti...'", Cartello in cortile nella Carolina del Nord, Primo arrivato per gli immigrati in: Michael Berenbaum et al (eds.), Ricordando per il futuro: Armenia, Auschwitz , e oltre (Paragon, 2016), 173-199.
  • "Il politico senza il personale", [Scholars Forum: Thomas Weber's Becoming Hitler: The Making of a Nazi ] In: Dapim: Studies on the Holocaust 32:2 (2018), 130-137.

Guarda anche

Riferimenti

link esterno