Revisione tra pari - Peer review

Un revisore dell'American National Institutes of Health che valuta una proposta di finanziamento

La peer review è la valutazione del lavoro da parte di una o più persone con competenze simili a quelle dei produttori dell'opera ( peer ). Funziona come una forma di auto-regolamentazione da membri qualificati di una professione all'interno del relativo campo . I metodi di revisione tra pari vengono utilizzati per mantenere gli standard di qualità, migliorare le prestazioni e fornire credibilità. Nel mondo accademico , la revisione tra pari accademica viene spesso utilizzata per determinare l' idoneità alla pubblicazione di un documento accademico . La revisione tra pari può essere classificata in base al tipo di attività e al campo o alla professione in cui si svolge l'attività, ad es . revisione tra pari medica . Può anche essere utilizzato come strumento didattico per aiutare gli studenti a migliorare i compiti di scrittura.

Professionale

La revisione tra pari professionale si concentra sulle prestazioni dei professionisti, al fine di migliorare la qualità, sostenere gli standard o fornire la certificazione. Nel mondo accademico, la revisione tra pari viene utilizzata per informare le decisioni relative all'avanzamento e alla permanenza in carica della facoltà. Henry Oldenburg (1619–1677) è stato un filosofo britannico di origine tedesca, considerato il "padre" della moderna revisione scientifica tra pari.

Un prototipo di processo di revisione tra pari professionale è stato raccomandato nell'Etica del medico scritto da Ishāq ibn ʻAlī al-Ruhāwī (854-931). Ha affermato che un medico in visita doveva prendere appunti duplicati delle condizioni di un paziente ad ogni visita. Quando il paziente era guarito o era morto, le note del medico venivano esaminate da un consiglio medico locale di altri medici, che decideva se il trattamento aveva soddisfatto gli standard di assistenza medica richiesti.

La revisione tra pari professionale è comune nel campo dell'assistenza sanitaria, dove viene solitamente chiamata revisione tra pari clinica . Inoltre, poiché l'attività di revisione paritaria è comunemente segmentata per disciplina clinica, esiste anche la revisione paritaria medica, la revisione paritaria infermieristica, la revisione paritaria odontoiatrica, ecc. Molti altri campi professionali hanno un certo livello di processo di revisione paritaria: contabilità, diritto, ingegneria (ad es. revisione paritaria del software , revisione tecnica tra pari ), aviazione e persino gestione degli incendi boschivi.

La revisione tra pari viene utilizzata nell'istruzione per raggiungere determinati obiettivi di apprendimento, in particolare come strumento per raggiungere processi di ordine superiore nei domini affettivi e cognitivi come definiti dalla tassonomia di Bloom . Ciò può assumere una varietà di forme, inclusa la stretta imitazione dei processi di revisione tra pari accademici utilizzati nella scienza e nella medicina.

Studioso

La revisione tra pari accademica (nota anche come referaggio ) è il processo mediante il quale una bozza dei metodi e dei risultati di un ricercatore viene esaminata (di solito in forma anonima) da esperti (o "peer") nello stesso campo. La revisione tra pari aiuta l'editore accademico (cioè il caporedattore , il comitato di redazione o il comitato di programma ) a decidere se il lavoro deve essere accettato, considerato accettabile con revisioni o rifiutato per la pubblicazione ufficiale in una rivista accademica , una monografia o negli atti di un convegno accademico .

La revisione tra pari richiede una comunità di esperti in un dato campo (e spesso definito in modo ristretto), che siano qualificati e in grado di eseguire revisioni ragionevolmente imparziali. La revisione imparziale, specialmente del lavoro in campi meno definiti o interdisciplinari, può essere difficile da realizzare e il significato (buono o cattivo) di un'idea può non essere mai ampiamente apprezzato dai suoi contemporanei. La revisione tra pari è generalmente considerata necessaria per la qualità accademica ed è utilizzata nella maggior parte delle principali riviste accademiche. Tuttavia, la revisione tra pari non impedisce del tutto la pubblicazione di ricerche non valide e, poiché gli studi controllati sperimentalmente su questo processo sono difficili da organizzare, le prove dirette che la revisione tra pari migliora la qualità degli articoli pubblicati sono scarse.

La revisione tra pari accademica è stata oggetto di numerose critiche e negli anni sono state avanzate varie proposte di riforma del sistema. Molti studi hanno posto l'accento sui problemi inerenti al processo di peer review. (vedi Squazzoni et al. 2017). Inoltre, Ragone et al., (2013) hanno dimostrato che esiste una bassa correlazione tra i risultati della revisione tra pari e l'impatto futuro misurato dalle citazioni. Brezis e Birukou mostrano anche che il processo di Peer Review non funziona correttamente. Sottolineano che le valutazioni non sono solide, ad esempio, cambiare revisore può avere un impatto drammatico sui risultati della revisione. Due elementi principali influenzano la distorsione nel processo tra pari.

  • Il primo elemento è che gli arbitri mostrano omofilia nel gusto e nella percezione delle idee innovative. Quindi i revisori che stanno sviluppando idee convenzionali tenderanno a dare voti bassi ai progetti innovativi, mentre i revisori che hanno sviluppato idee innovative tendono, per omofilia, a dare voti più alti ai progetti innovativi.
  • Il secondo elemento che porta a un'elevata varianza nel processo di revisione tra pari è che i revisori non stanno investendo la stessa quantità di tempo per analizzare i progetti (o equivalentemente non hanno le stesse capacità). Brezis e Biruku mostrano che questa eterogeneità tra gli arbitri porterà a influenzare seriamente l'intero processo di revisione tra pari, e porterà alla principale arbitrarietà nei risultati del processo.

Il processo tra pari è utilizzato anche per l'accettazione dei progetti. (Per i progetti, i tassi di accettazione sono piccoli e sono compresi tra l'1% e il 20%, con una media del 10%. Nei bandi europei H2020, il tasso di accettazione è dell'1,8%.) La peer review è più problematica quando si scelgono i progetti da finanziato poiché i progetti innovativi non sono altamente classificati nel processo di revisione tra pari esistente. Il processo di peer review porta alla conformità, cioè alla selezione di progetti e documenti meno controversi. Questo può anche influenzare il tipo di proposte che gli studiosi proporranno, dal momento che gli studiosi hanno bisogno di trovare finanziamenti per la loro ricerca come discusso da Martin, 1997: "Un punto di vista informale comune è che è più facile ottenere fondi per progetti convenzionali. Coloro che sono desiderosi di ottenere finanziamenti non è probabile che propongano progetti radicali o non ortodossi. Poiché non si sa chi saranno gli arbitri, è meglio presumere che siano a metà strada. Pertanto, a metà strada -l'applicazione su strada è più sicura".

Altri tentativi di riformare il processo di revisione tra pari provengono, tra l'altro, dai campi della metascienza e della giornalismo . I riformatori cercano di aumentare l'affidabilità e l'efficienza del processo di revisione tra pari e di fornirgli una base scientifica. Sono state messe alla prova alternative alle comuni pratiche di revisione tra pari, in particolare la revisione tra pari aperta , in cui i commenti sono visibili ai lettori, generalmente con anche le identità dei revisori tra pari divulgate, ad esempio F1000 , eLife , BMJ e BioMed Central .

Politica del governo

L' Unione europea utilizza la revisione tra pari nel "Metodo aperto di coordinamento" delle politiche nei settori della politica attiva del mercato del lavoro dal 1999. Nel 2004 è stato avviato un programma di revisioni tra pari nell'inclusione sociale . Ogni programma sponsorizza circa otto incontri di revisione tra pari all'anno, in cui un "paese ospitante" pone una determinata politica o iniziativa aperta all'esame di una mezza dozzina di altri paesi e delle ONG competenti a livello europeo. Questi di solito si incontrano nell'arco di due giorni e includono visite a siti locali in cui la politica può essere vista in funzione. L'incontro è preceduto dalla compilazione di una relazione di esperti sulla quale i "paesi pari" partecipanti presentano commenti. I risultati sono pubblicati sul web.

La Commissione economica per l'Europa delle Nazioni Unite , attraverso le revisioni delle prestazioni ambientali dell'UNECE , utilizza la revisione tra pari, denominata "apprendimento tra pari", per valutare i progressi compiuti dai suoi paesi membri nel miglioramento delle proprie politiche ambientali.

Lo Stato della California è l'unico stato degli Stati Uniti a richiedere una revisione scientifica tra pari. Nel 1997, il Governatore della California ha firmato in legge Senate Bill 1320 (Sher), Capitolo 295, statuti del 1997, che impone che, prima che qualsiasi consiglio, dipartimento o ufficio CalEPA adotti una versione finale di un regolamento, i risultati scientifici , le conclusioni e i presupposti su cui si basa la norma proposta devono essere sottoposti a revisione paritaria scientifica esterna indipendente. Questo requisito è incorporato nella sezione 57004 del codice di salute e sicurezza della California.

Medico

La peer review medica può essere distinta in quattro classificazioni:

  1. La revisione clinica tra pari è una procedura per valutare il coinvolgimento di un paziente con le esperienze di cura. È un pezzo di valutazione della pratica competente in progressione e una valutazione della pratica competente centrata, sostenitori significativi delle credenziali e del privilegio dei fornitori.
  2. Valutazione tra pari delle capacità di insegnamento clinico sia per i medici che per gli infermieri.
  3. Revisione scientifica di articoli di riviste.
  4. Un ciclo secondario di revisione paritaria per il valore clinico di articoli pubblicati contemporaneamente su riviste mediche .

Inoltre, la " revisione medica tra pari " è stata utilizzata dall'American Medical Association per fare riferimento non solo al processo di miglioramento della qualità e della sicurezza nelle organizzazioni sanitarie, ma anche al processo di valutazione del comportamento clinico o del rispetto degli standard di appartenenza alla società professionale. La rete clinica ritiene che sia il metodo più ideale per garantire che l'esplorazione distribuita sia affidabile e che tutti i farmaci clinici che sostiene siano protetti e praticabili per le persone. Pertanto, la terminologia ha una scarsa standardizzazione e specificità, in particolare come termine di ricerca nel database.

Tecnico

In ingegneria , la revisione tecnica tra pari è un tipo di revisione tecnica. Le revisioni tecniche tra pari sono un processo di revisione ben definito per individuare e correggere i difetti, condotto da un team di colleghi con ruoli assegnati. Le revisioni tecniche tra pari sono effettuate da pari che rappresentano le aree del ciclo di vita interessate dal materiale sottoposto a revisione (di solito limitato a 6 persone o meno). Le revisioni tecniche tra pari si svolgono all'interno delle fasi di sviluppo, tra le revisioni cardine, sui prodotti completati o sulle parti completate dei prodotti.

Revisione tra pari estesa

La revisione tra pari estesa è il processo che prevede l'inclusione di persone e gruppi con esperienza superiore a quella di accademici attivi nei processi volti a garantire la qualità della ricerca . Se condotto sistematicamente, questo può portare a risultati più affidabili o applicabili rispetto a un processo di revisione tra pari condotto esclusivamente da accademici .

Strumento pedagogico

La revisione tra pari, o valutazione tra pari degli studenti, è ampiamente utilizzata nell'istruzione secondaria e post-secondaria come parte del processo di scrittura. Questo strumento di apprendimento collaborativo coinvolge gruppi di studenti che rivedono il lavoro degli altri e forniscono feedback e suggerimenti per la revisione. Sebbene ampiamente utilizzata nelle aule di inglese e composizione , la revisione tra pari ha guadagnato popolarità in altre discipline che richiedono la scrittura come parte del curriculum. Queste altre discipline includono quelle delle scienze sociali e dure . La revisione tra pari nelle classi aiuta gli studenti a essere più coinvolti nel loro lavoro e nell'ambiente della classe in generale. Capire come il loro lavoro viene letto da un pubblico eterogeneo prima di essere valutato dall'insegnante può anche aiutare gli studenti a chiarire le idee e capire come raggiungere in modo persuasivo membri del pubblico diversi attraverso la loro scrittura. Offre inoltre agli studenti un'esperienza professionale da cui potrebbero attingere in seguito quando gli viene chiesto di rivedere il lavoro di un collega prima della pubblicazione.

I critici della revisione tra pari nelle classi affermano che può essere inefficace a causa della mancanza di pratica degli studenti nel dare critiche costruttive o della mancanza di esperienza nel mestiere di scrittura in generale. In risposta a queste preoccupazioni, gli istruttori possono fornire esempi, modelli di revisione tra pari con la classe o concentrarsi su aree specifiche di feedback durante il processo di revisione tra pari. Gli istruttori possono anche sperimentare la revisione tra pari in classe rispetto alla revisione tra pari come compito a casa, o la revisione tra pari utilizzando le tecnologie offerte dai sistemi di gestione dell'apprendimento online.

Guarda anche

Riferimenti

Ulteriori letture

link esterno