Sri Lanka inglese - Sri Lankan English

L'inglese dello Sri Lanka (SLE) è la lingua inglese utilizzata in Sri Lanka , un termine che risale al 1972. L'inglese dello Sri Lanka è principalmente classificato come varietà standard e varietà non standard, che è chiamata "non pot inglese". La classificazione di SLE come dialetto separato dell'inglese è controversa. L'inglese in Sri Lanka è parlato da circa il 23,8% della popolazione (2012 est.) ed è ampiamente utilizzato per scopi ufficiali e commerciali. L'inglese dello Sri Lanka, essendo la lingua madre di circa 5400 persone, sfida quindi il posizionamento di Braj Kachru nell'Outer Circle. Inoltre, viene insegnata come seconda lingua obbligatoria nelle scuole locali dalla prima alla tredicesima classe e gli srilankesi prestano particolare attenzione all'apprendimento dell'inglese sia da bambini che da adulti. Ancora oggi si ritiene che l'accesso e l'esposizione all'inglese fin dall'infanzia in Sri Lanka debbano nascere con un cucchiaio d'argento in bocca.

La presenza coloniale britannico in Asia meridionale ha portato all'introduzione della lingua inglese nello Sri Lanka. Dal 1681, alcune parole sono state prese in prestito dal singalese e dal tamil dall'inglese. Nel 1948 lo Sri Lanka ottenne l'indipendenza dal Regno Unito e l'inglese non era più l'unica lingua ufficiale . Negli anni successivi, la disuguaglianza nell'accesso all'istruzione e il conflitto nazionale hanno confuso lo sviluppo e l'uso di SLE, in particolare nella letteratura dello Sri Lanka. SLE varia dall'inglese britannico o americano in elementi come colloquialismi, vocabolario, sintassi, pronuncia ed enfasi delle sillabe.

Parole dello Sri Lanka in inglese

Le parole dello Sri Lanka che sono state prese in prestito dall'inglese e sono usate nella lingua sono registrate in A Historical Relation of the Island Ceylon in the East Indies . Tali parole si riferiscono spesso alla flora e alla fauna :

atteggiamenti

Avendo messo radici nello Sri Lanka (allora Ceylon ) nel 1796, l'inglese dello Sri Lanka ha attraversato oltre due secoli di sviluppo. In termini di contesto socio-culturale, l'inglese dello Sri Lanka può essere esplorato in gran parte in termini di diverse fasi della tensione di classe e razziale del paese, economia, disparità sociale e riabilitazione e riconciliazione del dopoguerra. Ad esempio, il paese ha assistito a un generale abbassamento dello standard dell'inglese in seguito al Sinhala Only Act introdotto nel 1956. L' inglese come mezzo di educazione nelle scuole è stato abbandonato e la legge ha anche spinto l'emigrazione del Burgher prevalentemente di lingua inglese comunità dello Sri Lanka. Ciò ha portato la lingua singalese a guadagnare maggiore importanza in tutti i domini dello Sri Lanka, ma è aumentata anche la sua influenza sull'inglese dello Sri Lanka. In effetti, la fusione delle due lingue ha portato a un cosiddetto "Singlish", che rimane una caratteristica significativa dell'inglese dello Sri Lanka.

Quel periodo fu seguito dal revival di un'economia di mercato aperto negli anni '70, la maggiore esposizione ai media stranieri e a Internet, una crescente comunità di espatriati e la crescita delle "scuole internazionali" di livello medio inglese. Il governo dello Sri Lanka ha anche riconosciuto l'importanza dell'inglese non solo come abilità di vita necessaria per mantenere il contatto con il mondo esterno, ma anche come lingua di collegamento necessaria in un paese che ospita diverse culture ed etnie.

Proprio come le altre lingue parlate in Sri Lanka, anche l'inglese dello Sri Lanka ha le proprie classificazioni dei dialetti regionali e di classe. Secondo uno studio, è stato riscontrato che le caratteristiche e le pronunce colloquiali che distinguono l'inglese dello Sri Lanka dalla forma standard sono fortemente influenzate dalla lingua madre del paese. Un tale esempio è il numero notevolmente elevato di prestiti linguistici singalesi utilizzati. Ci sono anche molte parole prese in prestito dalle lingue tamil , malese , araba , olandese e portoghese .

Inoltre, è difficile indicare un numero esatto di persone che parlano inglese dello Sri Lanka. Una parte relativamente piccola degli abitanti dello Sri Lanka , vale a dire l'élite di Colombo, considera l'inglese la sua prima lingua . Quella comunità costituisce probabilmente una parte importante dei circoli sociali, culturali, politici e commerciali dello Sri Lanka.

Inoltre, proprio come qualsiasi altra lingua, SLE è in continua evoluzione con la nuova generazione. Ciò è particolarmente evidente quando si confronta l'inglese usato dalle generazioni più anziane che parlavano un inglese più "coloniale" che è stato fortemente influenzato dagli inglesi durante e dopo l' indipendenza . Nonostante tali cambiamenti, la domanda su cosa costituisca una forma standard di inglese dello Sri Lanka rimane senza risposta. All'interno di certi circoli sociali, il termine "Inglese dello Sri Lanka" è strettamente riferito a una forma di inglese "rotto", che non è parlato fluentemente. Tuttavia, altri non sono d'accordo con questa nozione e riconoscono che SLE è una forma valida.

Nonostante il suo ampio utilizzo, molti anglofoni non riconoscono l'esistenza della varietà dell'inglese dello Sri Lanka. In termini di distinzioni di classe, la cosiddetta élite Colombo delle famiglie "Colombo 07" dello Sri Lanka considera l'inglese come la loro prima lingua e la varietà di inglese da loro parlata è considerata più vicina allo standard internazionale dell'inglese. Tuttavia, più ci si allontana dalle principali aree di Colombo, maggiore è l'influenza del singalese e del tamil sull'inglese che vi si parla, con vari gradi di bilinguismo .

Colloquialismi

I colloquialismi sono emersi in SLE. Alcuni riguardano il vocabolario . Altri coinvolgono la grammatica (come il tempo ei plurali ), la sintassi e l' intonazione .

Vocabolario

Parola o frase SLE equivalente inglese Appunti
inculata persona Usato nel discorso informale, ma non sempre nel consueto senso peggiorativo della parola: a volte simile a "ragazzo" nell'inglese americano.
parallelamente in parallelo
Forma! Va tutto bene! Dicevo che a qualcuno va bene qualcosa, soprattutto nelle aree urbane
svenire laureato
confinamento gravidanza Non solo l'ultimo trimestre .
le dita della signora ocra Non Lady finger banane .
shorteats spuntini A volte abbreviato in sortite . Questo di solito è dovuto a una pronuncia errata.
Hotel ristorante
coperchio Qualcosa che avvolge qualcosa come una borsa
pattice o pattis una torta di verdure
restare risiedere Non: "Dove alloggi per il momento?" Questo utilizzo si verifica anche in Scozia e negli Stati Uniti.
compagno di lotto compagno di classe Intendo uno studente contemporaneo.
cugino-fratello un primo cugino maschio
cugina-sorella una cugina di primo grado
rimessa di benzina stazione di servizio (USA)
stazione di servizio (Regno Unito)
stazione di servizio (Aus)
stracciare nonnismo (USA)
fagging (Regno Unito)
invano inutilmente o "una vergogna"
mantenere mettere
posto
"Tienilo in tavola" significa "mettilo in tavola"
troppo cattivo, invadente, in avanti, ecc. Esprimere l'eccesso.
ne vale la pena buon valore
scendere dal [autobus] scendi
butta [li] giù invita [loro] oltre
suonato [me] fuori mi ingannò]
chiedi da Chiedi Significa "chiedere qualcosa a qualcuno".
mettere fare Ad esempio, "presentare un reclamo" significa "fare un reclamo".
attuale energia
elettrica
Questa mattina questa mattina
ieri notte la notte scorsa
teledramma Serie TV

Grammatica

Parole e tag possono essere aggiunti, sottratti, abusati o modificati nell'ordine e nel tempo in SLE.

SLE frase Meccanismo Note ed esempi
"non è vero?" e "no?" tag aggiunto a una domanda Ad esempio, "È qui, no?"
"È andato in posti diversi" Raddoppiare gli aggettivi per enfatizzare Significa: "È andato in molti posti diversi".
"Non preoccuparti per le piccole cose." Raddoppiare gli aggettivi per enfatizzare Significa "Non preoccuparti di cose irrilevanti".
"Diverse preoccupazioni diverse." Raddoppiare gli aggettivi per implicare il numero/Duplicazione "Preoccupazioni varie".
"Andiamo in città" e "Andiamo in città". Omissione dell'articolo determinativo Significa "Andiamo in città".
"Vai a casa" Addizione della preposizione direzionale Significato "Vai a casa"
"L'autista è nuovo. Anche lui guida veloce." Uso di "anche" invece di "e" o "entrambi" Significato: "L'autista è nuovo e guida veloce".
"zio", "zia" Aggiunto suffisso Una forma di indirizzo per mostrare rispetto a una persona anziana.
"anche" aggiunto alla fine della frase Ad esempio, "Non ha chiamato nemmeno" significa "non ha nemmeno chiamato" e non "Anche lui, non ha chiamato" o "Anche lui non ha chiamato".
"soltanto" Ordine delle parole modificato "Ieri sono venuti solo loro" che significa "Solo ieri sono venuti".
"Perché sono qui?" Ordine delle parole modificato nelle domande "Perché sono qui?"
"Se venissi qui ieri, potresti incontrarla". Cambiato uso del tempo Ad esempio: "Se fossi venuta qui ieri, avresti potuto incontrarla".

Pronuncia

Gli oratori dell'inglese dello Sri Lanka possono avere capacità variabili nel produrre alcuni suoni. Di nuovo, il suono di / ɑː / in "f a ther" e / ʌ / in "l u ck" sono assenti in singalese e quindi sono variamente difficili da pronunciare per le persone dello Sri Lanka in SLE.

Le metatesi si verificano, come in molte lingue. Ad esempio, "esercizio" può essere pronunciato come "ex-cise".

Inoltre, alcune differenze nella pronuncia possono riguardare il background socioeconomico e il livello di istruzione. Ad esempio, una parola come "note" è pronunciata con un dittongo , / n t / nell'inglese standard. In SLE, si pronuncia /noːt/ con il monottongo ; /oː/ ed è accettato come normale in Sri Lanka. Tuttavia, pronunciare una parola come "hall" ( / h ɔː l / ) come * /‍hoːl/ non è accettato. La varietà non standard "Not Pot English" è formata sulla base di questa variante delle pronunce di /o/ e /ɔ/ dei suoni dello Sri Lanka. La confusione tra suoni pieni e mezzo /o/ è indicata come un indicatore di classe; l'etichetta "Not Pot" stessa riflette questa pronuncia errata. Le parole per lo più confuse di parlanti dello Sri Lanka includono; sala e buca, palla e ciotola, telefono e chiamata. Esempi di altre parole pronunciate con un monottongo includono, take and made/ cake e rake/ go e no.

Chi non ha familiarità con l'inglese può aggiungere una /i-/ involontaria prima di parole come "skill" e "smell". Tuttavia, questo non è standard in SLE.

Esempi di suoni vocalici alterati nell'inglese dello Sri Lanka.
Esempio RP GA Sri Lanka inglese
"e" in "rete" [e ~ ] [ɛ] [e]
"i" in "coperchio" [ɪ] [ɪ] [io]
"oo" in "libro" [ʊ] [ʊ] [tu]
"oo" in "avvio" [uː ~ ʉː] [uː]
"o" in "ok" [əʊ ~ əʉ] [oʊ] [oː]
Esempi di consonanti alterate nell'inglese dello Sri Lanka.
Esempio inglese americano Sri Lanka inglese Appunti
"t" in "gatto" /T/ /T/ /ʈ/
"d" in "ragazzo" /D/ /D/ /ɖ/
"p" in "tirare" /pʰʊl/ /pʰʊl/ /pʊl/ lo stesso vale per "t" e "k" all'inizio di una parola o sillaba accentata.
"th" in "questo" /D/ /D/ /D/
"th" in "sottile" /θ/ /θ/ /T/
"sh" in "nave" /ʃ/ /ʃ/ /ɕ-/
"ch" in "mento" /tʃ/ /tʃ/ /ɕ-/
"s" in "visione" /ʒ/ /ʒ/ /ɕ-/ /ʒ/ è raro in singalese.
"z" in "zip" /z/ /z/ /S/ /z/ non è comune in singalese.
"w" e "v" /w/ , /v/ /w/ , /v/ /ʋ/

Altre caratteristiche

Chi parla SLE non può usare le contrazioni con la stessa prontezza dell'inglese. Ad esempio, "Qual è il problema?" verrebbe usato su "Qual è il problema?"

Alcune sillabe elise in inglese sono pronunciate in SLE. Ad esempio, "differente" sarebbe pronunciato "diff-er-ent" ( /ˈɖifərənʈ/ ). Inoltre, alcune sillabe normalmente non accentate e suonate come /ə/ possono essere suonate come /a(ː)/ (o, /o/, /u/, /e/ o /i/). Ad esempio, la parola "camera" ( / k æ m ər ə / ) può diventare / kæməra (ː) / .

In SLE, la prima sillaba può essere enfatizzata piuttosto che la solita seconda o terza. Gli esempi includono "indirizzo", "cassetta", "dessert", "museo", "hotel" e "gazette". Si possono anche vedere differenze nell'allocazione degli accenti delle sillabe primarie e secondarie.

Altri esempi di parole pronunciate in modo diverso nell'inglese dello Sri Lanka.
Esempio inglese americano Sri Lanka inglese Appunti
"a" in "villa" /ˈvɪlə/ /ˈvɪlə/ /ˈʋila(ː)/
"w" in "benvenuto" /ˈwɛlkəm/ /ˈwɛlkəm/ /ˈʋelkam/
"sano" /ˈhəʊlsəm/ /ˈhoʊlsəm/ /ˈhoːlsam/
"educato" /pəˈlaɪt/ /pəˈlaɪt/ /poˈlaɪʈ/
"promuovere" /prəˈməʊt/ /prəˈmoʊt/ /promoːʈ/
"oggi" /təˈdeɪ/ /təˈdeɪ/ /ʈuˈɖeː/
"insieme" /təˈgɛðə(r)/ /təˈgɛðə(r)/ /ʈuˈged̪ə(r)/
"commento" /ˈkɒməntri/ /ˈkɒmənˌteri/ /ˈkɒmenʈri/
"compensare" /ˈkɒmpənˌseɪt/ /ˈkɒmpənˌseɪt/ /ˈkɒmpenˌseːʈ/
"matita" /ˈpɛnsəl/ /ˈpɛnsəl/ /ˈpensile/
"consiglio" /ˈkaʊnsəl/ /ˈkaʊnsəl/ /kaʊnsil/
"trimestre" /ˈkwɔːtə(r)/ /ˈkwɔrtər/ /ˈkʋaːʈə(r)/
"s" in "taxi" /kæbz/ /kæbz/ /kæbs/ la "s" di alla fine dei plurali è pronunciata con un suono "s" piuttosto che il solito suono "z". Altri esempi sono "anelli", "vestiti", "manghi", "discoteche". Lo stesso vale per "è", "naso" e "case".
"es" in "masse" /ˈmæsɪz/ /ˈmæsɪz/ Dove un plurale finisce in "es", tende ad essere usato "/-ɪz/". Altri esempi includono "desideri" e "giudici".
"ed" in "bussato" /nɒkt/ /nɒkt/ /nɒkɖ/ Un cambiamento simile si sente con "passato", "finito", "cercato" e "atterrato".
"ed" in "atterrato" /ˈlændɪd/ /ˈlændɪd/ /lænɖəɖ/ lo stesso può valere dopo "t", "s", "g" e "n".
"et" in "tasca" /ˈpɒkɪt/ /ˈpɒkɪt/ /ˈpɒkəʈ/ Altri esempi in cui "et" non è accentato e pronunciato in questo modo includono "mercato" e "biscotto".
"th" in "sano" /ˈhɛlθi/ /ˈhɛlθi/ /ˈhelði/ Inoltre, "ricco".
"r" in "cura" /kɛə(r)/ /kɛər/ /kea(r)/ Inoltre, "aria", "tariffa", "pera" e così via.
"w" in "potenza" /ˈpaʊə(r)/ /ˈpaʊə(r)/ /ˈpaʋə(r)/ Inoltre, "torre" e "fiore"
"w" in "torsione" /twɪst/ /twɪst/ /ʈʋèʈ/ Vale anche per "veloce".
"a" in "danno" /ˈdæmɪdʒ/ /ˈdæmɪdʒ/ /ˈɖæmeːdʒ/ Altri esempi includono "matrimonio", "manager", "villaggio" e "college".
"a" in "delicato" /ˈdɛlɪkɪt/ /ˈdɛlɪkɪt/ /ˈɖcomeːʈ/ Altri esempi includono "accurato", "esaminare", "esempio" e "smalto".
"io" in "video" /ˈvɪdiˌəʊ/ /ˈvɪdiˌoʊ/ /ˈʋiːɖiˌoː/ Altri esempi includono "competizione" e "elettricista".
"di" /əv/ /əv/ /ɒf/
"veicolo" /ˈviːɪkəl/ /ˈviːɪkəl/ /ˈʋehikəl/
"marito" /ˈhʌzbənd/ /ˈhʌzbənd/ /ˈhasbənɖ/
"lezioni" /tjuˈɪʃən/ /tuˈɪʃən/ /ˈʈjuːɕən/
"poesia" /ˈpəʊɪm/ /poʊəm/ /pojəm/ e, "poeta"

Principali pubblicazioni

  • L'identità postcoloniale dell'inglese dello Sri Lanka di Manique Gunesekera
  • Un dizionario dell'inglese dello Sri Lanka di Michael Meyler

Guarda anche

Riferimenti

link esterno