Preparazione del Collegio Sant'Ignazio - St. Ignatius College Prep

Scuola preparatoria del Collegio Sant'Ignazio
IgnatzChic.jpg
Posizione
1076 West Roosevelt Road

,
60608-1594

stati Uniti
Coordinate 41°52′3″N 87°39′6″W / 41.86750°N 87.65167°W / 41.86750; -87.65167
Informazione
Tipo Scuola di preparazione all'università privata
Motto Ad Majorem Dei Gloriam
(Per la maggior gloria di Dio)
Affiliazione/i religiosa/i cattolico
Denominazione gesuita
Santo/i patrono/i Ignazio di Loyola
Stabilito 1869 ; 152 anni fa ( 1869 )
Fondatore FR. Arnold Damen , SJ
Autorità Arcidiocesi di Chicago
svista Compagnia di Gesù
Codice CEEB 141170
ID scuola NCES 01601838
Presidente John J. Chandler
Principale Brianna Latko
Corpo docente 85,5 (su base FTE ) (2017-18)
gradi 912
Genere mista
Iscrizione 1.373 (2017-18)
Dimensione media della classe 25
Rapporto studenti/insegnanti 16.1:1 (2017-18)
Ore nel giorno di scuola 6.2
Dimensioni del campus 23 acri (93.000 m 2 )
Tipo di campus Urbano
Colori)  Marrone  e  Oro 
Conferenza di atletica leggera
Gli sport
mascotte lupo
Nome della squadra Branco di lupi
accreditamento NCA
Pubblicazione fantasma
Giornale quotidiano Spirito
Annuario preparazione
Dotazione 34 milioni di dollari
Tasse scolastiche $ 2.000
Lezioni annuali $ 19.850 (2020-2021)
Affiliazione JSEA NCEA
Sito web ignazio .org
St. Ignatius College Prep
St. Ignatius College Prep si trova nell'area metropolitana di Chicago
St. Ignatius College Prep
St. Ignatius College Prep si trova in Illinois
St. Ignatius College Prep
St. Ignatius College Prep si trova negli Stati Uniti
St. Ignatius College Prep
Posizione Chicago, Illinois
Coordinate 41°52′3″N 87°39′6″W / 41.86750°N 87.65167°W / 41.86750; -87.65167 Coordinate: 41°52′3″N 87°39′6″W / 41.86750°N 87.65167°W / 41.86750; -87.65167
Costruito 1870
Architetto Toussaint Menard
Stile architettonico Secondo Impero
Riferimento NRHP  n. 77000480
Date importanti
Aggiunto a NRHP 17 novembre 1977
Designato CL 18 marzo 1987
St Ignatius School Chicago IL.jpg
Esterno del St. Ignatius College Prep nel dicembre 2010

Saint Ignatius College Prep è una scuola di preparazione al college privata e mista gesuita selettiva situata nel quartiere Near West Side di Chicago , Illinois . La scuola è stata fondata a Chicago nel 1869 da p. Arnold Damen, SJ , missionario olandese negli Stati Uniti.

Panoramica

L'architetto canadese Toussaint Menard ha progettato l'edificio principale della scuola nello stile architettonico del Secondo Impero . È uno dei cinque edifici pubblici esistenti a Chicago anteriori al Grande Incendio del 1871. La sua costruzione fu iniziata nel 1869, un fatto commemorato sulla facciata della scuola. L'edificio principale si trova nel Registro Nazionale dei luoghi storici ed è stato designato Chicago Landmark nel marzo 1987. Il campus di 23 acri (93.000 m 2 ) si trova nel Near West Side di Chicago, adiacente al campus dell'Università dell'Illinois a Chicago .

Oltre all'edificio del 1869, le caratteristiche del campus includono il Richard H. Driehaus "1895" Building, il Chicago Walsh-Slattery Center e il James and Genevieve McLaughlin Center. Quest'ultimo presenta un McLaughlin Theatre da 380 posti e un palcoscenico "Bob Newhart", con un interno modellato sui teatri di Chicago della fine del XIX secolo ancora esistenti. La Grand Gallery al quarto piano dell'edificio del 1869 presenta una targa in marmo che ricorda gli ex alunni di Sant'Ignazio che hanno combattuto nelle guerre americane. La Brunswick Room, riccamente rivestita di pannelli, in origine un museo di storia naturale, contiene un notevole archivio della storia della scuola e della città.

Il curriculum di Sant'Ignazio comprende letteratura, lingua, matematica, informatica, arte e musica, scienza e religione.

lezioni

Le tasse scolastiche per l'anno scolastico 2017-2018 sono $ 18.500; tuttavia, c'è un divario di $ 2,700 tra i costi dell'istruzione e delle tasse scolastiche. Gli studenti di Sant'Ignazio hanno ricevuto oltre 2,5 milioni di dollari in sovvenzioni basate sui bisogni per il 2009-2010; per l'anno 2010-2011, Sant'Ignazio ha ricevuto circa $ 2.690.000. Gli studenti che ricevono aiuti finanziari ricevono una media di $ 8.000. Questi sono finanziati principalmente attraverso gli sforzi di raccolta fondi della scuola, gli interessi di dotazione e gli enti di beneficenza indipendenti che offrono finanziamenti speciali per gli studenti delle minoranze. Oltre il 25% degli studenti iscritti riceve aiuti finanziari. Il restante costo effettivo per gestire la scuola è finanziato in gran parte dalle sue iniziative di sviluppo e dalla sua dotazione, comprese donazioni e sovvenzioni da alunni, genitori e amici, insieme a fondazioni e imprese.

Storia

inizio

Nel 1837, il gesuita olandese p. Arnold Damen , SJ (20 marzo 1815, Leur , Paesi Bassi – 1 gennaio 1890, Omaha, Nebraska ), fu reclutato per lavorare con i nativi americani nei Dakota da p. Peter De Smet, SJ Nel 1844 fu ordinato sacerdote nel Missouri . Nel 1857, Damen fu inizialmente assegnato a Chicago per fondare una parrocchia per immigrati irlandesi nel vicino West Side di Chicago, poi un'area di vaste praterie. La costruzione della chiesa della Sacra Famiglia fu completata nel 1860.

Durante gli anni 1860, p. Damen, con l'aiuto dei gesuiti della sua comunità, ha sviluppato cinque scuole elementari per i bambini della sua parrocchia, che ora conta circa 25.000 persone. Divenne chiaro che almeno alcuni dei bambini avevano bisogno di un'ulteriore istruzione. Così, p. Damen si è impegnata a iniziare una scuola secondaria e un programma universitario per giovani uomini. All'incirca nello stesso periodo, le Suore della Carità della Beata Vergine Maria iniziarono una scuola secondaria per giovani donne a circa cinque isolati di distanza.

Supportata da prestiti e tanti piccoli doni, la costruzione dell'edificio principale di Sant'Ignazio iniziò nel 1869, su progetto dell'architetto canadese Toussaint Menard. Il 30 giugno 1870, l'Assemblea Generale dell'Illinois approvò la Carta del Saint Ignatius College. Nel settembre 1870, Sant'Ignazio aprì le sue porte a trentasette giovani che avevano completato la terza media, l'estensione dell'istruzione formale offerta nella zona all'epoca. Il Collegio doveva offrire un programma di sei anni, di cui quattro nell'"Accademia" e altri due, come spesso si usava allora, in quelli che oggi si chiamano "studi collegiali".

Sant'Ignazio è stato uno dei primi college nell'area di Chicago, precedendo l'Università di Chicago di 20 anni e laureandosi in prima classe poco più di un decennio dopo la Northwestern University. Gli studenti sono stati istruiti in latino, greco, scienze elementari, scrittura, matematica e retorica - i componenti di un'istruzione "college" tradizionale dell'epoca.

Nell'ottobre 1871, il disastro colpì Chicago sotto forma del grande incendio di Chicago. Tuttavia, la chiesa e il college di Damen sono stati alcuni degli edifici risparmiati dall'inferno, poiché la parte peggiore dell'incendio è stata soffiata a nord-est. FR. Damen era assente in quel momento e promise di tenere accesa una candela sull'altare della Beata Vergine nella Chiesa, in perpetuum, se la chiesa fosse stata risparmiata. La chiesa è stata risparmiata e quelle candele, ora elettrificate, ardono ancora nella chiesa della Sacra Famiglia.

Mentre Sant'Ignazio continuò a crescere negli anni 1870 e 1880, questi furono anni difficili. Molte delle famiglie originarie si erano spostate "su e fuori" dal quartiere e, a pochi isolati a sud-est, famiglie ebree polacche e russe, nuovi immigrati in fuga dai pogrom nei loro paesi, si stabilirono nell'area di Maxwell Street. Appena a nord della scuola, nell'area di Taylor Street, famiglie greche e italiane, in fuga dalla povertà e dalla contesa dei propri paesi, hanno rinnovato il ciclo della povertà nell'area e aumentato l'"estraneità" del quartiere.

C'era la preoccupazione che le famiglie cattoliche, trasferite in altre zone, non mandassero i loro ragazzi alla scuola. Fu quindi lanciato un tentativo di estensione a nord, all'angolo sud-ovest di North Avenue e Ashland. Chiamato St. Aloysius College, ebbe solo due anni di vita in una casa in affitto. Tuttavia, poiché il quartiere di Sant'Ignazio stava diventando "più duro", così si pensava, c'erano ancora preoccupazioni per l'iscrizione. In questi giorni c'erano circa 250 giovani nel programma di sei anni.

Tuttavia, nel 1894, le iscrizioni al college si erano espanse a sufficienza da giustificare la costruzione di un terzo edificio, che fu completato nel 1895. Solo due anni dopo il debutto dell'energia elettrica su larga scala all'Esposizione mondiale colombiana di Chicago, i fiduciari di Sant'Ignazio era ancora cauto riguardo alla resistenza dell'elettricità. Quindi gli apparecchi utilizzati nel nuovo edificio erano "transitori", offrendo luce sia a gas che elettrica. Con l'aggiunta di questa ala, la proprietà della scuola è stata quasi completamente occupata, lasciando solo un piccolo "cortile dei giochi, circondato da un muro, a nord-est".

Ci è voluto molto tempo prima che i recenti immigrati nella zona imparassero l'inglese e trovassero un lavoro per mantenersi in modo decoroso. Continuano le preoccupazioni per l'iscrizione alla scuola secondaria. Fu presa la decisione di avviare una nuova scuola secondaria in una zona più cattolica di Chicago. Questa era l'area a nord-est di Sheridan e Devon, in quello che veniva chiamato Rogers Park. Un superiore uscente della comunità gesuita di Sant'Ignazio, p. Henry Dumbach, SJ, iniziò questo sforzo e l'Accademia Loyola aprì nel 1907. I gesuiti non erano ancora sicuri se chiudere Sant'Ignazio e far sostituire l'Accademia Loyola o mantenere entrambi. In questo clima di incertezza, Sant'Ignazio proseguì.

Nel 1922, il St. Ignatius College era diventato troppo grande per i suoi edifici, con la parte collegiale della scuola che cresceva in modo significativo. Gli edifici scolastici su Roosevelt Road erano circondati dalla Holy Family Church e dalla scuola elementare a ovest, un quartiere di case a nord e stabilimenti commerciali a est.

Così i gesuiti decisero di separare l'educazione dei ragazzi dai 14 ai 18 anni, continuando su Roosevelt Road, e l'educazione degli studenti più grandi in una scuola separata, collegiale, ora di quattro anni che divenne la Loyola University di Chicago . Questo programma universitario, e la costruzione di nuovi edifici scolastici e di una residenza per i gesuiti, era situato nel campus in riva al lago dell'Accademia di Loyola, dove c'era spazio per espandersi. Per assecondare l'usanza del tempo, la St. Ignatius Academy fu ribattezzata St. Ignatius High School.

La scuola ha continuato la sua missione durante i tempi duri degli anni della guerra, con molti alunni che partecipavano e morivano, e durante la Depressione. Gli standard accademici degli studenti e lo sviluppo della fede hanno continuato a crescere e la scuola è stata riempita al massimo, oltre 1.000 studenti, negli anni '60.

Prima guerra mondiale-presente

Dopo la prima guerra mondiale, il corpo studentesco divenne molto più diversificato, con i figli di famiglie italiane nel quartiere di Taylor Street che arrivarono in numero significativo, così come i figli di famiglie dell'Europa centrale immigrate negli Stati Uniti. Queste famiglie erano principalmente di origine lituana, ceca e polacca. Alla fine degli anni '30, le famiglie afroamericane, che vivevano nella zona in un certo numero, iniziarono a inviare i loro figli. Dopo la seconda guerra mondiale, le famiglie messicane vivevano a sud della scuola, nell'area chiamata Pilsen. I loro figli sono venuti. Tranne che nei primi anni, Sant'Ignazio non fu mai una scuola di quartiere. Gli studenti hanno viaggiato da lunghe distanze per ricevere un'istruzione gesuita.

Questo principio di inclusività durante la Depressione e nei decenni successivi ha offerto un grande valore agli studenti, consentendo loro di stringere amicizia con giovani uomini di una grande varietà di ambienti, socio-economici, razziali ed etnici. Tuttavia, ha causato i suoi problemi. A parte alcuni sforzi del Club delle Madri, la raccolta di fondi non era in voga allora, o almeno non era stata accettata dalla scuola in modo formale. Le tasse scolastiche ridotte per i ragazzi le cui famiglie non potevano pagare non sono state compensate dalle donazioni di amici e alunni che sostengono quegli studenti. Così, c'erano sempre meno soldi per gli aggiornamenti edilizi e le riparazioni: la manutenzione differita divenne la regola.

Nei tempi difficili dopo il Concilio Vaticano II e la confusione di valori in America derivante dalla guerra in Vietnam, le vocazioni a molti ordini religiosi, compresi i Gesuiti, sono diminuite. Quindi le scuole in cui i gesuiti avevano principalmente personale assunto laici di talento per prendere il loro posto. Sebbene ciò offrisse nuovo valore e modelli agli studenti, ha aumentato significativamente i costi scolastici a causa di stipendi e benefici.

Negli anni '70, gli edifici di Sant'Ignazio erano caduti in rovina. Le tasse ancora molto basse applicate, più l'aiuto finanziario offerto, hanno dato luogo a prestiti di denaro per pagare gli stipendi e offrire il mantenimento quotidiano. La "parola si è diffusa" e molti si sono preoccupati della chiusura della scuola. Con questa possibilità si dice, l'iscrizione è diminuita. E anche il morale.

Iniziative di raccolta fondi iniziate negli anni '70, come la "Passeggiata per Ignazio" e benefici annuali (i primi intitolati da Bob Hope nel 1976), hanno contribuito a sostenere la solvibilità della scuola. Tuttavia, era ancora molto precario.

Contemporaneamente, con standard accademici ancora elevati, i genitori che avevano ragazzi nella scuola hanno chiesto perché non ammettesse le loro figlie. C'era certamente spazio, e sarebbe stato molto più facile per i genitori avere i propri figli in una scuola piuttosto che in due. Più o meno nello stesso periodo, diverse scuole femminili cattoliche di Chicago chiusero in simili difficoltà finanziarie. Così alcuni genitori hanno avuto difficoltà a trovare un'opportunità impegnativa per le loro figlie di una scuola superiore cattolica. Inoltre, ovviamente, un numero maggiore di iscritti aumenterebbe notevolmente la vitalità finanziaria della scuola.

Nel 1979 la scuola accolse ragazze, molte delle quali erano sorelle dei ragazzi attualmente iscritti. L'entusiasmo di genitori e studenti per questo ha creato un rapporto molto positivo. Pertanto, le domande di ammissione sono passate da circa 400 ragazzi all'anno a oltre 800 ragazzi e ragazze in due anni. Le tasse scolastiche iniziarono ad aumentare in importi più consistenti in questo momento, con l'obiettivo di avere un bilancio in pareggio senza prestiti a breve oa lungo termine.

Allo stesso tempo, fu formato un Consiglio di fondazione, composto da gesuiti e laici, che sostituì il consiglio di tutti i gesuiti del passato. La scuola è stata incorporata separatamente dalla comunità gesuita locale e dalla Provincia di Chicago della Compagnia di Gesù. Sono stati invocati programmi e processi contemporanei.

Il presidente della scuola, mentre era ancora un gesuita incaricato dal suo superiore religioso, divenne dipendente del Consiglio di fondazione. Con questo cambiamento altamente significativo sono arrivati ​​nuovi talenti e prospettive per la governance della scuola. Questi, alla fine, hanno salvato la scuola.

Nel 1984, sotto la guida della nuova scuola e sotto la direzione del suo Consiglio di fondazione, iniziò la prima di molte campagne di capitale per migliorare gli stipendi e le indennità e rinnovare gli edifici scolastici storici. All'epoca ci si chiedeva se modernizzare l'edificio, per quanto possibile, e risparmiare denaro instradando la meccanica sulla superficie del muro, installando finestre già pronte che sarebbero state murate intorno per riempire le aperture, ecc. sarebbe stato un risparmio ma una parodia storica. La scelta è stata quella di riportare l'edificio agli stili e alle decorazioni originarie (vedi il tour virtuale sul sito della scuola).

Tale decisione ha comportato un rifacimento completo del tetto in ardesia, una rielaborazione estesa della muratura, una ricostruzione del portico anteriore e delle grondaie, la costruzione e l'installazione di 493 finestre, da 8' a 24' di altezza, secondo i disegni degli infissi originali (ancora in vigore all'epoca), ricablaggio totale dell'edificio, impianto idraulico nuovo e ampliato, laboratori nuovi e ampliati, installazione di due nuovi ascensori, sostituzione della maggior parte delle pareti, nuovo riscaldamento e tubazioni, nuovi sistemi di sicurezza, nuovi pavimenti in legno in molte aree e un'attenzione professionale per la sostituzione, nelle aree pubbliche, delle copie degli originali apparecchi di illuminazione a gas. Strati di pittura murale sono stati raschiati per trovare i colori e i disegni originali, e questi sono stati replicati. Lungo la strada, è stato possibile arredare le aree pubbliche con mobili antichi appropriati all'epoca, generoso dono del signor Richard Driehaus dalla sua collezione.

Gli obiettivi della campagna di successo includevano lo sviluppo di una dotazione e una campagna annuale per sostenere gli aiuti finanziari. Questi sforzi hanno raggiunto il loro scopo e hanno aggiunto altri due edifici (aumentando la dimensione totale degli edifici scolastici da 130.000 a circa 225.000 piedi quadrati), costruiti in uno stile storico per completare gli edifici originali. In questi sforzi, Sant'Ignazio divenne la scuola cattolica di maggior successo e la sesta tra tutte le scuole della nazione nella raccolta fondi.

Nel 1991, è stata presa la decisione di aiutare a preservare il passato architettonico di Chicago e offrire agli studenti riferimenti alla ricca storia architettonica di Chicago sviluppando una collezione di frammenti di ferro, terracotta, pietra e altri metalli rimossi negli ultimi anni dalle loro demolite strutture di Chicago e Midwest. Si è sviluppato in una collezione di diverse centinaia di pezzi, esposti intorno agli edifici scolastici e all'esterno, nel campus. Opere significative da strutture di Sullivan, Root, Burnham e molti altri sono incluse, spesso, in pezzi di grandi dimensioni. L'oggetto più significativo è l'unica porzione rimasta, 22 piedi, della cornice in terracotta della Borsa di Chicago di Louis Sullivan, demolita nel 1965.

Dati demografici

La ripartizione demografica per razza/etnia dei 1.373 studenti iscritti per l'anno scolastico 2017-2018 è stata:

Iscrizione per razza/etnia

anno scolastico
Indiano d'America /
Nativo dell'Alaska
asiatico Nero ispanico Nativo hawaiano /
isolano del Pacifico
bianco Due o
più gare
2017-18 ( 0,4%) 47  ( 3,4%) 155  ( 11,3%) 173  ( 12,6%) ( 0%) 914  ( 66,6%) 79  ( 5,8%)

Atletica

Sant'Ignazio gareggia nella Chicago Catholic League (CCL) e nella Girls Catholic Athletic Conference (GCAC) ed è membro dell'Illinois High School Association (IHSA) che regola la maggior parte delle attività sportive e agonistiche nello stato. Le squadre della scuola sono stilizzate come "Wolfpack".

La scuola sponsorizza squadre interscolastiche maschili e femminili di basket, calcio, pallavolo, bowling, sci di fondo, golf, lacrosse, calcio, nuoto e tuffi, tennis, atletica leggera e pallanuoto. I giovani uomini possono competere nel baseball, nel calcio e nel wrestling, mentre le giovani donne possono competere nel cheerleading e nel softball. Pur non essendo sponsorizzata dall'IHSA, la scuola sponsorizza anche squadre per giovani uomini di hockey su ghiaccio e rugby, per giovani donne di hockey su prato e danza. C'è anche una squadra di vela mista e squadre di equipaggio per giovani uomini e donne.

Le uniche squadre nella memoria recente a rappresentare la scuola a livello nazionale sono le squadre maschili e femminili, che competono ai Campionati Nazionali della Scholastic Rowing Association of America su base annuale. Nel 2010, allo SRAA di Saratoga Springs, New York , i ragazzi junior 4+ si sono piazzati al secondo posto. Alla competizione SRAA 2013, le ragazze junior 4+ hanno corso per un secondo posto.

Nel 2013, la squadra di pallanuoto femminile è diventata la prima squadra nella storia della scuola a vincere un titolo di campionato statale IHSA.

Nel 2012, Jack Keelan '13 ha vinto il 3A IHSA State Cross Country Championship, diventando il nono corridore più veloce nella storia dello stato. Nel 2013, Keelan ha vinto la 3A 1600m e 3200m all'IHSA State Track and Field Championship.

Il più recente campione statale per St. Ignatius è stato Conor Dunham, che ha vinto i 300 ostacoli intermedi nel 2014.

Nel 2020, la squadra di basket di St. Ignatius è andata all'IHSA Sweet 16 e ha eguagliato il record della scuola per il maggior numero di vittorie in una stagione. Tuttavia, la stagione si è conclusa a causa del COVID-19. La squadra ha anche vinto il CCL Sportsmanship Award 2020 nella stessa stagione.

Alunni notevoli

Guarda anche

Appunti

Riferimenti

link esterno