Modello insegnamento-famiglia - Teaching-family model
Il Modello Insegnamento-Famiglia ( TFM ) è un modello di cura per le persone bisognose di servizi e cure necessarie per sostenere una migliore qualità della vita e aumentare le opportunità di vivere al loro potenziale. Il TFM è utilizzato a livello internazionale in case residenziali, affidamento , scuole, cure domiciliari, rifugi di emergenza, centri di valutazione e altri programmi di assistenza per giovani e adulti dipendenti. È stato sviluppato negli anni '60 attraverso la ricerca presso l'Università del Kansas. I ricercatori includevano Montrose Wolf (l'inventore del time-out come strumento di apprendimento per modellare il comportamento) e Gary Timbers. Il modello è stato replicato oltre 800 volte, sebbene non tutte le repliche si siano dimostrate efficaci e di successo.
Panoramica
Questo modello di cura si basa su un "approccio organizzato per fornire servizi umani, efficaci, informati sul trauma e individualizzati che siano soddisfacenti per clienti e consumatori. È conveniente e replicabile". (dal sito web della Teaching-Family Association) L'obiettivo è utilizzare metodi di comportamentismo scientificamente provati noti come analisi del comportamento applicata per insegnare e rafforzare le abilità prosociali e di stile di vita e consentire all'individuo di mantenere o avanzare nel proprio ambiente. La Teaching-Family Association (TFA) accredita i programmi e certifica il personale che implementa il programma con fedeltà, il che significa che viene sottoposto a uno sviluppo e una formazione rigorosi, revisioni in loco da parte di revisori qualificati qualificati, presenta sondaggi sulla soddisfazione dei consumatori e dimostra con successo l'attuazione dei 15 standard del TFM con fedeltà e come previsto.
Il TFM è implementato a livello internazionale e l'accreditamento TFA è un marchio registrato. Molti programmi negli Stati Uniti utilizzano questo modello di assistenza, inclusi siti accreditati come Garfield Park Academy , Thornwell Home for Children , Kenosha Human Development Services, Inc. , The Children's Home of Cincinnati Virginia Home for Boys and Girls , The Barium Springs Home For Children , Closer To Home Calgary, Alberta, Canada , The Indiana United Methodist Children's Home e Utah Youth Village . I siti sono qualificati come agenzie accreditate (agenzie sponsor), agenzie di sviluppo o siti di supporto. Le agenzie in via di sviluppo vengono sottoposte a formazione, consulenza e valutazione approfondite da parte di un'agenzia sponsor accreditata prima di presentare domanda per diventare un'agenzia accreditata. Le agenzie di supporto non sono accreditate. Riconoscono la modalità di insegnamento familiare, accettano gli standard di condotta etica richiesti dall'Associazione e soddisfano altri requisiti necessari per essere idonei come sito di supporto.
Il sito web di Smarter Parenting è un adattamento del modello di insegnamento-famiglia che offre ai genitori di tutto il mondo risorse gratuite per aiutarli a prosperare.
La Teaching-Family Association (TFA) è un'organizzazione internazionale fondata nel 1975 per promuovere questo modello di cura. Maggiori informazioni possono essere trovate sul loro sito web all'indirizzo www.teaching-family.org.
Ricerca
Esistono molti anni di ricerca sul Modello Insegnamento-Famiglia. In generale, la ricerca sostiene l'uso delle Case-Famiglia Didattiche per ridurre la recidiva durante il programma e alcuni suggeriscono che riduce la post-programmazione. Il Modello Insegnamento-Famiglia è stato suggerito come un programma modello per la struttura di trattamento residenziale e la struttura di modifica del comportamento . Gli studi dimostrano anche che il modello di insegnamento-famiglia è più conveniente e vantaggioso rispetto ad altri programmi.